Hasznos tippek mind a tanárok, mind az anyukák számára.
1. Ha valamit hozzá kell kötni a falhoz, ragasszon fel rajta egy festékszalagot, és tegye rá a forró olvadékra, majd rögzítse azt, amire szüksége van.
Tehát nem fedi a falat.
2. A nehéz asztalok erős építési szalagot rögzítenek.
3. Osztassa az osztályt csoportokba színes körökkel.
Ragasztókeretek különböző színűek az asztalok, így osztva az osztály több színes csoportok. Ha csoportot kell használnia, nevezze el a színt és mondja meg, mit kell tennie.
4. Többféle színű mappák használatával szervezze őket.
És teljes rendelés.
5. De így megnövelheti markerei életét.
6. Ha szükség van arra, hogy a jelzőt nem töröljük, fedjük át átlátszó körömlakkal.
7. Töltsön le olyan alkalmazást, mint a Noise Down, amely automatikusan bekapcsolja a szirénát, ha túl zajos lesz.
A modern kommunikációs eszközök lehetővé teszik, hogy objektíven értékelje a "loudness" szintjét az osztályteremben.
8. Assimilálja az egyik tanítványt asszisztensként. Adj neki egy jelvényt: "Kérd meg!" És hagyd, hogy válaszoljon más diákok kérdéseire, amíg elfoglalt vagy.
9. Festse meg a tojásból készült fából készült ruhadarabokat - segíthetnek neked.
10. A hétköznapi mappákból készítsen zsebeket kis kártyákra és mindenféle apróságra.
Ehhez a szokásos mappa-zsebet húzzuk, és félbe kell hajtani, hogy a zseb az egyik oldalon maradjon.
Vegyünk egy kerek tányért vagy torta alakot, kösd körbe a két félkörívet a második oldalon és vágjuk ki - ezek a zsebszelepek.
A tépőzárat a zárt zsebbel rögzítheti.
11. Ha a fedőt eltakarják a ragasztóból, áztassa őket növényi olajban.
És a ragasztó nem fog ragadni.
12. Adja a gyerekeknek a keféket és a vizet, és hagyja, hogy gyakorolják, gondosan fedje le az író krémet a fedélzeten, és ismételje meg az írást egy nedves ecsettel. Így kis motoros készségeket fejleszt.
13. Jelölje meg a színes tépőzárat, ki kell ülnie - ez gyorsan elhelyezni a gyerekeket a helyükön.
Így egyszerre szétválaszthatja az osztályt a csoportokba.
14. A drága marker tábla helyett fehér laminát vagy cserépet vásárolhat.
Ugyanaz, de olcsóbb.
15. Régi esetek DVD-k számára is alkalmasak.
16. Készítsd el a "Kész vagyok!" Tégelyeket azok számára, akik korábban már feladtak.
Töltse fel az edényt edénytányérral, hogy elfoglalja azokat a diákokat, akik befejezették a munkát a többiek előtt.
17. Adjon lehetőséget a gyerekeknek arra, hogy megmutassák, hol vannak, amikor egymástól függetlenül dolgoznak.
Használhat hangulatjeleket vagy színkártyákat.
18. Készíts egy dobozt "Gyönyörű gyöngyök okos és okos". Adj nekik gyermekeiknek a szorgalmas tanulmányi jutalomért.
Vásárolhatsz olcsó gyöngyöket, és a gyerekek örömmel fognak lenni.
19. Készítsen papírt karkötő-jegyzeteket, ha azt szeretné, hogy a gyerek valami ne feledkezzen meg.
20. Használjon papírtartó polcokat a polcok jelöléséhez - könnyen cserélhetők.
21. Annak érdekében, hogy a gyerekeket egyenletesen írhassák, ragasztsanak be egy matricát a táblára.
A Chistopisnak még szüksége van, és a festékszalag jó, mivel nem hagy nyomot.
22. A magazinok kartondobozainak használatával válassza ki az egyes tanulók helyét.
23. Tegye fel a fényes pompomokat a törölhető jelölőkre a felesleges feljegyzések eltávolítása érdekében.
24. A ceruza kényelmesen el van látva átlátszó műanyag dobozban.
25. Készíts egy dobozt a notebookokhoz, amelyeken a feladat befejeződött. Kiegészítjük azt a fából készült ruhadarabokkal, a diákok nevével.
Amikor a gyerekek befejezték a feladatot, a noteszeket egy dobozba helyezték, és a ruhák a fedélzetre kerültek. Így világossá válik, ki kész.
26. A papírok címkéinek gyors eltávolítása viaszkrészkről, vízben áztassa őket.
27. Hozzon létre egy "átmenő sarkot".
28. Tervezzen olyan jelzőrendszert, amely nem zavarja a tevékenységeket.
Például egy ujj - "El tudok menni a mosdóba?", Két - "Meg tudok-e vizet inni?", Három - "Vegyek egy tollat?", Stb.