Minden szülő álmodik, hogy növekvő gyermeke sikeresen kommunikál a társaikkal. Végül is a gyerekekkel folytatott kommunikáció révén alakul ki a társadalom és a személyiség jellege, viselkedési típusai. Ezért van a társadalmi adaptáció olyan fontos az óvodás gyermekek számára. Valamely kollektív emberhez eljutva az embernek időre van szüksége ahhoz, hogy megszokja és "felfedje" magát, miközben a gyerekek tanulnak a közösségben élni, ami közvetlenül érinti a fejlődésüket.
A gyermek társadalmi jellemzői
Az iskoláskor előtti gyermekek társadalmi fejlődése magában foglalja a gyermekeinek a társadalom értékeinek, hagyományainak és kultúrájának az asszimiláció folyamatát, valamint az egyén szociális tulajdonságait, amelyek segítenek a gyermek kényelmesen élni a társadalomban. A társadalmi alkalmazkodás folyamatában a gyerekek bizonyos szabályok szerint élnek és figyelembe veszik a viselkedés normáit.
A kommunikáció folyamatában a gyermek olyan szociális élményt szerez, amelyet közvetlen környezete biztosít: szülők, kertészek és társaik. A szociális kompetencia azért valósul meg, hogy a gyermek aktívan kommunikál és információt cserél. A társadalmilag nem alkalmazkodott gyermekek leggyakrabban elutasítják más emberek tapasztalatait, és nem lépnek kapcsolatba a felnőttekkel és társaikkal. Ez a jövőben az antiszociális magatartáshoz vezethet, mivel a kulturális készségek elsajátítása és a szükséges társadalmi értékek hiányoznak.
Minden tevékenységnek van egy célja, és a gyermek képes arra, hogy elérje a célt, önbizalmat biztosít és tudatában van kompetenciájának. A fontosság érzése közvetlenül tükrözi a társadalom értékelését, és befolyásolja önbecsülését. A gyermekek önértékelése közvetlenül befolyásolja társadalmi egészségét és viselkedését.
A gyermekek társadalmi tapasztalatainak kialakításának módszerei
Ahhoz, hogy a gyermek személyisége harmonikusan fejlődhessen, a gyermekek társadalmi fejlődésének integrált pedagógiai rendszeren kell alapulnia. A gyermek társadalmi státusának kialakulását befolyásoló módszerek a következő tevékenységeket foglalják magukban:
- Játék : a játékban a gyerekek különböző társadalmi szerepeket próbálnak magukon, amelyek a társadalom teljes értékű tagjává válnak.
- Kutatás : gazdagítja a gyermek tapasztalatait, lehetővé téve, hogy egyedül találjon megoldásokat.
- Tárgyi tevékenység : lehetővé teszi a gyermek számára, hogy megismerje a környező világot, és kielégítse kognitív érdekeit.
- Kommunikatív tevékenység : segít a gyermeknek emocionális kapcsolatot találni egy felnőttekkel, támogatást és értékelést kap.
Így a gyermekek társadalmi fejlődéséhez szükséges feltételek megteremtése során nemcsak a tudás és a készségek formájában kell átruházniuk a társadalmi tapasztalatokat, hanem elő kell segíteniük a belső potenciál felfedését.