Az óvodában a szülői találkozó célja, hogy szülő-szülő kapcsolatot alakítson ki. Minél erősebb lesz, annál nagyobb előnyökkel jár ez a gyermekek és az egész gyerekek csapata.
Hogyan tarthatunk szülők találkozót az óvodában?
Mindenekelőtt a rendezvény szervezete és vezetése az oktatók feladata. Előzetesen átgondolják az óvodai szülői megbeszélések témáit, amelyek nagyon különbözőek lehetnek, és befolyásolhatják a gyermek nevelését és fejlődését a csapatban és az otthoni környezetben.
A gondozók által kínált témák lehetővé teszik a szülők számára, hogy olyan problémákra gondoljanak, mint:
- Függetlenül attól, hogy a gyermek megfelelően beszél, és mi szükséges a társalgási készségek és szókincs javításához;
- az ujjátékok fontossága a kreatív képességek és a közgazdasági beszéd fejlesztésében;
- növelni a szülők szülői érdeklődését;
- hiperaktivitás és következésképpen - a gyermek gyengesége és nyugtalansága;
- a gyermek kapcsolata az élő és élettelen természettel, mások iránti szeretet.
Az óvodai szülői megbeszélések tartásának formái
Egyre inkább találkozhatunk azzal a helyzetgel, amikor az óvodai szülői találkozók nem szokványosak, hanem aktív megbeszélések vagy animált közvetítő futamok formájában. Ez egy kicsit szokatlan, az általánosan elfogadott normákhoz képest, amikor ilyen eseményeket tartanak, amikor a szülők hallgatják a pedagógus előkészített beszédét, és haza mennek. Az ilyen unalmas szokásos találkozók után anya vagy apa boldogtalan, hogy egy órát vesz igénybe, és ritkán von le következtetéseket, amelyeket a tanár elvár.
Most a tanárok megpróbálnak lépést tartani kollégáikkal, és szeretnék ilyen összejöveteleket érdeklődni és gyümölcsözővé tenni szüleik számára. Végül is egy gyermek nevelése nem könnyű feladat, és sok energiát és energiát igényel, amely a szüleik munkájáért mindig elfoglalt, néha nem elég.
Érdekes találkozók után az anyák és apák vágyakoznak arra, hogy egy sikeres személyt oktassanak a csecsemőjükben. Sok szülõ elsõ alkalommal jut erre a felfedezésre, amikor egy ilyen találkozó informális környezetében megvitatja az oktatás problémáit.
A pedagógusos csecsemők színes meghívást készítenek a szülőknek, akiket egy oktató jelenlétében adnak át. Az üléseket gyakran kívülről - gyermek pszichológusok, orvosok, fejlesztőközpontok nevelőinek meghívják -, hogy meleg beszélgetést folytassanak, amelyben minden szülő részt vehet, és bizonyos következtetéseket vonhat maga után.
Az óvodai szülői megbeszélések típusai
A szülők és a pedagógusok között jelenleg többfajta kommunikáció létezik, amelyek a gyülekezés hagyományos formái:
- általános szülői gyűlések az óvodában (konferenciák, kerekasztalok);
- Egyéniség - egyetlen gyermek számára lehetséges problémák megoldása;
- vizuális információ - gyermekművészeti kiállításokat, fotókat és videoanyagokat használ gyerekekkel, ezt követi a vita.
Nem tradicionális típusok közé tartoznak az információ-analitikusak, amelyek a szülők bizonyos korú gyermekkori igényeihez és szabadidőjéhez vezetnek, amikor az oktatók és a szülők közötti érzelmi kapcsolatot hoznak létre, amely a fiatalabb generáció együttes oktatásához szükséges.