Ebben a cikkben megmondjuk, hogyan taníthatsz egy gyermeket otthon jól számolni, és mi szükséges ahhoz, hogy a karapuse a lehető legrövidebb idő alatt elsajátítsa ezt a képességet.
Hogyan kell tanítani egy gyermeket, hogy számoljon 20-ra?
A logikus gondolkodás fejlesztése és különösen a gyermek tanítása érdekében a szóbeli beszámoló a leginkább ésszerű 2-2,5 év. Eközben minden gyermek az egyéni rendszer szerint fejlődik, így nem minden fiatal az e korban készen áll arra, hogy megtanuljon számolni. Mindenesetre, még mielőtt a gyermek eléri a 3 éves, akkor lehet felajánlani szórakoztató játékok, amelyek segítenek megszerezni és megszilárdítani szóbeli fiók készségek.
Kezdetben a gyereknek 1-től 5-ig kell elsajátítania a számokat. Gyermekével sétálva az utcán, és háztartási feladatok elvégzésénél, vegye fontolóra minden olyan tárgyat, amely hangosan kijelöli a digitális tartományban található számsorozatot. Figyeljen mindenre, ami számít - fák, autók, gyermekek a helyszínen, könyvek, játékok és így tovább.
Mindenképpen vigye el a fia vagy lányát a szupermarketbe, és kapja meg a karapuza vásárlását. Azonban megszervezni egy "áruház" megszervezésére szaktudás megszilárdítása lehetséges, és otthon. A játék folyamatában szimulálják a tökéletes vásárlások fizetését, de nem használnak valódi pénzt. Az ilyen korai gyermekek számára a cukorkák, édességek és nagy gombok kiváló alternatívát jelentenek a bankjegyek és az érmék számára.
Ha a gyermek emlékszik a számok 1-5-re, és képes számolni néhány különböző tantárgyat, menjen simán a tanulmány a számok 6- tól 10-ig. Általános szabályként, nem is merül fel nehézségeket, mert a gyerekek könnyen és gyorsan megtanulják az egész sorozat az első tízből.
Eközben a gyerekek tanítása két számjegyű számok (pl. Tizenegy, tizenkettő, tizenhárom stb.) Megfontolására nagyon nehéz lehet. Ehhez meg kell magyarázni a fiatalembert, hogyan alakulnak ki a második tucatból származó számok, és miért nevezik így, és nem másképp.
Ahhoz, hogy ezt a lehető leggyorsabban tegye meg, rakjon tíz számláló botot egy sorban a baba előtt, és magyarázza el, hogy az ősi időkben egy hasonló alakot "dtsat" -nak hívtak. Ezután helyezzen még egy botot a tetejére. Gyermekeiddel együtt számold meg az asztalon lévő elemek számát, és mutasd meg a morzsákat, hogyan alakult a kapott szám megnevezése - "egy-egy-egy". Egy bot hozzáadásával fokozatosan magyarázza el a gyermeknek a következő számok nevének kialakulásának mechanizmusát, tizenkétről tizenkilenc évre.
Hogyan taníthatsz egy gyermeket, hogy 100-an pontosan számoljon?
Miután a gyermek megtanulja, hogy 20-ra számít, be kell vezetni egy tucatnyi "két-dtsat" és a "három-dtsat" oktatási mechanizmusába. Ehhez ugyanazokat a számlálóblokkokat használhatja, amelyeket a baba már találkozott. A "negyven" szám kivétel, és ezt a tanulási folyamat kezdetén meg kell magyarázni a morzsához.
A "kerek" számok 50-80-as nevei ugyanolyan kialakulási mechanizmussal rendelkeznek, és nagyon könnyű bemutatni a számlálóblokkok blokkjainak példáján. Végül meg kell magyarázni a gyermeknek, ahonnan megjelent a "kilencven" szó.
Rendszerint ezután nem nehéz feladat, hogy megtanítsák a gyermeket a tízek és egységek megszámolására. Ha látni fogja a vizuális anyagot a szemed előtt, akkor a gyerek gyorsan meg fogja találni, hogy a figurák hogyan alakulnak ilyen módon, és nem másképp, és megtanulják használni őket a játékok és az osztályok során. Különféle példák a számlálókkal segítik a gyermek számítását mind a közvetlen, mind a fordított sorrendben, és megkönnyíti az egyszerű matematikai műveletek fejlesztését.