Hogyan hoztak fel gyermekeket a Szovjetunióban?
Ha elutasítjuk a szovjetek ideológiáját, akkor a gyerekek eltérőek voltak, mert maguk a szülők nem ugyanazok, mint a jelenlegiek. A gyermekek 99% -a házasságban született, és nem szabad kapcsolatokban , a korai 15-16 évben születéskor nem volt megfelelő, és ez helyes volt.
A Szovjetunió családi értékei mindenki számára nagyon fontosak voltak, kivétel nélkül a gyerekeket a vének tiszteletére tanították, és az intergenerációs kapcsolat nagyon erős volt. Az emberek elégedettek voltak az egyszerű dolgokkal - pihenjen a folyó partján egy sátorral, egy új szőnyeg a falon, egyszerű és hasznos ételeket evett, és nem irigyelte a szomszédok vagy rokonok gazdagságát.
A gyermekeket olyan szülők hozták létre, akiknek nem voltak olyan globális problémái, mint a jelenlegiek, a társadalmi rétegek ilyen megosztása nem volt, mindenki közel azonos szintű jóléttel rendelkezett, és mivel a felnőttek boldogok és elégedettek voltak, a gyerekek pozitív légkörben is nőttek.
Játékok és szórakozás gyermekek számára a Szovjetunióban
A modern gyerekek szempontjából a szovjet fiatalabb nemzedék szórakoztatása meglehetősen primitív volt, de ez nem kevésbé érdekes. Ők, valamint az új, kínos játékok kidolgozták a kilátást, a finom motoros készségeket, az erudizációt, de nem igényeltek mesés kiadásokat.
Nagy figyelmet fordítottak a mobil játékokra, a testnevelésre, és ezért a gyerekek megerõsödtek, erõsek és egészségesek voltak. A legtöbb játékot a szabadban végezték, és a modernekkel ellentétben mozgékonyak voltak, amikor szinte minden játék a számítógépre és a táblára koncentrálódott, és a gyermeknek nem kell erőfeszítést igényelnie, vagy keresni egy társaságot a szórakoztatásért, mert mindent kap.
A Szovjetunióban a gyermekek munkanélküli nevelése is nagyon fejlett volt, és a szülőknek nyújtott segítség sohasem tekinthető valami rendkívülinek. A gyerekek a gyakorlatban "laboratóriumi" burgonyához mentek, és ilyen körülmények között egyszerűen nem volt ideje visszahozni. A "munkaerő neveli egy ember" kifejezést, amennyire csak lehetséges, a gyerekek annyira különböznek a jelenlegiektől.
Hogyan hatottak a gyerekek a Szovjetunióban?
Az akkori korai fejlődés iskolái nem voltak, de az iskolások nagy része képes volt olyan tudást szerezni, hogy felnőtteként könnyedén segítsen megoldani a gyermekei számára már meglévő problémákat. Kiváló volt a "kiváló" tanulmányozása, és mindenki arra törekedett, hogy a legjobb legyen. De a megvetettek, sőt, nem is akartak barátokkal lenni, ami jó ösztönzést jelentett az utóbbi számára, hogy javítsák tudományos teljesítményüket.
Természetesen mindannyian a legjobbat szeretnénk a gyermekeinknek, ezért érdemes egy kicsit hátrafelé nézni, és talán a szovjet időkből kölcsönözni a legjobbat, ami gyermeket nevelt és boldoggá tette.