Minden gyermek álmodik, hogy gyorsan felnőttnek válik, mert a felnőtt élet a gyermek szerint intenzívebb és fényesebb. Az iskola az első lépés a legtöbb felnőtt életben. És időnkben az iskola már régóta nem olyan hely, ahol a gyerekek ismereteket töltenek be, mint a tabletták. Az iskola felkészüljön a jövőre, mert mi vár az iskolán kívüli gyermekre.
Az iskola önkormányzatának a legjobb módja a felnőttkor felkészítésére. A modern iskolában a hallgató önkormányzat modellje lehet annak, amit a gyermek elvár a jövőben, és ennek megfelelően ez a játék sokat tud tanítani.
Ennek a módszernek a érvényességét nem szabad kétségbe vonni, de mégis dolgozzuk ki az iskola önigazgatásának szerkezetét annak érdekében, hogy jobban megértsük, hogy ez milyen állat, és hogyan segíthet a gyermekeknek.
A diákok önkormányzatának főbb rendelkezései az iskolában
A felnőtt életben bizonyos megosztottságok vannak főnökké és alárendeltjeiként, akik teljesítik feladataikat. A diákok önkormányzata az iskolában valójában a felnőtt élet egyik játékmodellje. Vagyis minden diáknak megvan a feladata, amit végre kell hajtania.
Segít a gyerekeknek abban, hogy függetlenek legyenek, találjanak olyan munkát, amelyet szeretnek elfoglalni, talán az új oldalak feltárására. Az egyik gyerek meg fogja érteni, hogy rendelkezik egy vezető képességével és tulajdonságaival , valaki kreatív vénát nyithat meg, és valaki tudni fogja, hogy ő egy felelős és szorgalmas előadóművész, aki jól teljesítheti a feladatokat. Ez a felnőttkori játék lesz olyan lépés, mint egy felnőtt társadalom, amely segít a felnőtt világ jobb megértésében és felkészülésben.
A tanárok, akik persze követik a gyermekek önkormányzatát az iskolában, és nem engedik meg maguknak, képesek lesznek irányítani a gyerekeket a megfelelő irányba, nemcsak a matematika és a nyelvtan szükséges ismeretét, hanem a társadalomban való túlélésre vonatkozó szükséges készségeket is.
Életkori kérdések
A kor, úgymond, nem számít. Az önigazgatás még az általános iskolában is előfordulhat, hiszen az alacsonyabb fokozatú diákok számára egyszerűen érdekes és lenyűgöző játék. A gyerekek osztályainak közgyűlései nem adhatók, hiszen a magasabb rangú önkormányzatok számára ez már komolyabb játék lesz, de ugyanakkor az iskola általános életében is be kell őket vonni.
A hallgatói önkormányzat struktúrája az iskolában
Természetesen meg kell osztani az önkormányzati testületeket az iskolában, amelyek mindegyike részt vesz egy bizonyos tanulmányi profilban.
Például talán létezik ilyen testületek listája:
- egy olyan testület, amely fenntartja a rendet az iskolában és a diákok fegyelmét ;
- test, tervezéssel foglalkozó, azaz mindenféle poszterrel, falújsággal, iskolai produkciók díszítésével;
- A test, amelyik érdekli az iskola zöldebbé tételét, a növények figyelése;
- a különböző versenyek megrendezéséért és az iskolai ünnepek szervezéséért felelős testület;
- olyan testület, amely figyeli az iskolai híreket, olyanokat, mint az iskolai újságírók, akik cikkeket írhatnak egy iskolai újságra.
Általánosságban sok lehetőség létezik - ez mind a gyermekek vágyaitól, mind a lehetőségek széles skálájától függ. Ha vannak srácok a sportban, akkor létrehozhat egy olyan szervet, amely figyeli az egészséges életmódot, ha vannak zenészek, majd valamilyen zenei orgona stb. Itt minden a tanárok és a gyerekek képzelőerejétől függ. Természetesen a közgyűlésen megválasztják az elnököt, aki koordinálja az összes testület munkáját.
És persze, a kötelességektől eltekintve, minden testületnek meg kell kapnia az eredeti nevét.
A diákok önkormányzatának megválasztása az iskolában
Az iskola önkormányzatának választását maguknak a gyerekeknek kell elvégezniük, ugyanakkor a tanár szigorú irányításával. Minden gyermeknek be kell jutnia a testbe, a munkájába, amelyben érdekel, és az iskola önkormányzat vezetőinek azoknak a fickóknak kell lenniük, akiket mindannyian tiszteletben tartanak és szeretnek, mert gyermekkorában a gyermekek gyűlöletének gyűlése még mindig felesleges.
Elvileg megértettük az iskola önkormányzatának minden funkcióját. A következtetés magába foglalja - az iskola önigazgatását, egy nagyon hasznos játékot a felnőttkorban, amely felkelti a gyermek felelősségérzetét és esetleg rejtett képességeit és tehetségeit.