Lateral gondolkodás de Bono - módszerek és feladatok

Annak érdekében, hogy a dobozon kívül gondolkozz és új dolgokat hajtson végre, tudnia kell, hogyan érhet el egy új ötletet a régi sablonok elhagyásával. A nem szokványos gondolkodás globális intuíciónak, egy személy hirtelen fellendülő inspirációjának vagy autogén állapotának nevezhető. Az oldalirányú gondolkodás azonban nem káosz az elmében. Az ember képes irányítani.

Oldalsó gondolkodás - mi ez?

Ez egy módszer a problémák megoldására a logika által figyelmen kívül hagyott szokatlan módszerek segítségével. Ennek a koncepciónak a szerzője Nagy-Britannia és Edward de Bono orvosa, és ma munkája a menedzsment és a kreativitás terén elismert szakértőkön alapul. Azt állítja, hogy logikai gondolkodásban az okot a logika vezérli, míg a kreatív megismerés folyamán másodlagos szerepe van. A gondolkodás laterális fajtája vagy oldala egy ötletet talál, de logikája fejlődik. Olyan, mintha kiszállnék a holtpontról az autó hátulján, bár ez nem feltétlenül szükséges.

Hogyan fejleszthető az oldalirányú gondolkodás?

A sablonok és szabványok figyelmen kívül hagyásával szélesebb körű gondolkodást javasoljuk, hogy így dolgozzon:

1. Harcolj a saját logikáddal. Ez az első, amely arra késztet, hogy keressen egy utat a zsákutcából, de meg kell próbálnia a szokásos dolgokat "illogikusan" megvizsgálni. Sztereotípiák "zamylivayut szem", és nem adnak találni egy egyszerű és sikeres megoldás, fekve a felszínen.
2. Az oldalirányú gondolkodás fejlődése magában foglalja a "furcsa szemek" érzékelését. El kell felejteni a tapasztalatodat, és nézd meg a dolgot, mintha még soha nem hallottál róla, és nem kellett volna használni.
3. Nyomon kövesse saját "logikai gondolatait". Az oldalirányú tudatosság megvalósítása a gyakorlatban egy személy, elsősorban, megtanulja figyelembe venni "logikai" gondolatait. Ha egyszer megértette, hogy ismét sablonként vagy szabványként veszi alapul, az ellenkezőjétől megy, és ellentétes a logikával.

Az oldalirányú gondolkodás módszerei

A legnépszerűbb módszerek a következők:

1. Brainstorming . Szerzője Alex Osborne. Ugyanakkor több résztvevő dolgozik a probléma megoldásán, amely nagyon különböző változatokat fejezhet ki, beleértve a fantasztikusakat is.
2. A találmány szerinti feladatok megoldása . A de Bona oldalirányú gondolkodása számos követőt nyert, köztük Henry Altshuller. Ez olyan módszert dolgozott ki, amely szembetűnő módon különbözik az előzőtől, mivel egy algoritmikus megközelítést kíván találni a probléma megoldására vagy a régi módosítására.
3. A Delphi módszer . Ebben az esetben közvélemény-kutatások, interjúk, agyi viharok zajlanak. Minden résztvevő egyedül keres megoldást a problémára. Nem kapcsolódó szakértők értékelik munkájukat, előrejelzik az eredményt, és a létrehozott szervezeti csoport összefogja véleményét.

Gyakorlatok az oldalirányú gondolkodás fejlesztéséhez

A következő módszerek segítenek a képzelőerő és a képzelőerő létrehozásában:

1. A játék a "Danetki" -ben. A facilitátor szokatlan helyzetbe kerül, és a többieknek meg kell oldaniuk, de a menedzser csak "tisztán" vagy "nem" válaszol minden tisztázó kérdésére.
2. Fejlessze az oldalirányú gondolkodási gyakorlatokat, hogy megoldásokat találjon a logikai rejtvényekre és rejtvényekre. Például: "Milyen kő nem történik meg a tengeren?", "Hogyan dobjam el a labdát a ping-pong-ból, hogy leütjék egy tárgyat, amely a földön áll és a másik oldalon fekszik?"
3. Rajzolj 9 pontot papíron és csatlakoztassa azokat négy sorral, anélkül, hogy felemeli a fogantyúkat a papírról, és két ponton átmegy. Hasonló gyakorlat: találja meg a négy részosztály négy változatát 4 egyenlő részre.
4. A leghatékonyabb megoldások megismerése, pl. Műanyag palack, padlólámpa, gumiabroncs stb.

Oldalirányú gondolkodás - feladatok

Rengeteg olyan feladatot és oktatási technikát alkalmaznak, amelyet a képzelőerő és a kreatív képzelőerő fejlesztésére is terveztek:

1. Vegyen két azonos szemüveget, öntsön egy vizet, és egy másik komposztba. A komposztból álló pohárból egy kanál folyadékot gyűjtsünk és vízbe öntjük. Most, egy pohár vízzel, kanál, és öntsük egy tartályt kompót. Ismételje meg ezeket a lépéseket még egyszer, és határozza meg, mi több: a vizet egy edényben komposzt vagy kompóta egy üvegedényben.
2. Az oldalirányú gondolkodás feladata a képekkel, történetekkel, leírásokkal való együttműködés. A bemutató két egymással összefüggő képhez képes képet adni a résztvevőknek, de az egyik lezárul. A résztvevők feladata az, hogy kitaláljuk, mit mutatunk be a második félévben. Például, ha egy festett embert látnak egy fán, azt javasolják, hogy: "hasznos lesz levenni egy cica", "betakarítás", "lebontja az ágakat" stb.