A gyermekgyakorlatokban végzett emlékezések segítik a gyerekeket abban, hogy jelentősen növeljék szókincsüket, valamint megtanulják használni a megfelelő szavakat a megfelelő formában. Ezenkívül a gyerekek megtanulják a javaslatok helyes kidolgozását, az olvasás fokozását és a tanulás szigorúbbá tételét. Ezeket az osztályokat leggyakrabban a gyermekek óvodai és junior iskoláiban használják. Különleges technikák állnak rendelkezésre a felnőtt közönség számára.
Mnemonikus szabályok
Nagyon fontos, hogy mind a tanárok, mind a szülők gyakorlati feladatokat végezzenek a mnemonikában. Azon a napon ajánlott, hogy legfeljebb két asztalt vagy láncot dolgozzon ki, és csak egy témát vegyen figyelembe, például mesék, közlekedés, növények stb.
Ezenkívül fontos, hogy a gyermek vizuális anyaga világos, vonzó, színes. A képeknek világosnak kell lenniük, a jobb vizuális koordináció érdekében. A táblákban legfeljebb 9 szektor lehet az óvodai korban való használatra. Egy nagyobb szám szükségtelenül túlterheli a gyermeket. Néhány perc múlva dolgozik, legalább egy pár órát kell szünetet tartania, majd 10-15 percig ismét visszatér a vizsgált anyaghoz.
Gyakorlatok az emlékezők számára az asztalok és a diagramok, valamint a különböző asszociatív technikák formájában páros szavak kapcsolódó jelentését. Látva az egyiket, emlékszel a másodikra.
A pedagógiai aktivitás újítói kifejlesztették a memóniákhoz kapcsolódó speciális gyakorlatokat , amelyek a memória képzése . Ha rendszeresen, ideális esetben - mindennap, akkor nagyon rövid idő alatt a gyermek jó eredményeket fog meglepni.
Mnemonikus négyzetek és emlékezetes utak
Az ilyen egyszerű képek segítségével a szavakat megtanulják. Amint a gyermek tanulmányozza őket, ezeket a képeket hozzáadják a három vagy négy kártya számához. Számukra egy kis történetet alkot, vizuális elemzéssel. Az ilyen kártyákon könnyű megtanítani a gyermeknek, hogyan kell megfelelően öltözni. Például egy bizonyos sorrendben a ruhaszekrény tárgyai festettek, amelyeket egyenként kell viselni - harisnya, nadrág, zokni, pulóver, bakancs, kalap, kabát, sál stb.
| | | |
| | | |
Mnemonikus sémák és mnemonosok
Az aktív szókincs növelésére az emlékeztető programokat használják. Bennük a vázlatos képek segítségével tárolják és reprodukálják azokat a információkat, amelyeket a gyermeknek meg kell fognia. Először nehéz lehet, de nem szabad eltérni a céltól. Hamarosan a gyerek meg fogja érteni a cselekvés elveit, és ő maga örömmel fogja megoldani ezeket a rejtvényeket.
A hat négyzetből álló rendszerről a tavaszról és a természet felébredésről beszélünk. Tavasszal a nap kezd világosan fellazulni, a folyók olvadnak, patakok futnak, vándorló madarak repülnek, az első hóvirágok virágzik, a hibridizációból a rovarok felébrednek, a rügyek és a levelek bimbóznak. Az ilyen rendszerek szerint a gyermek nyomon követi a természet mozgásának sorrendjét.
| | |
| | | |
| | | |
Ezzel a technikával megtaníthatod gyermekeidet, hogy gyorsan emlékezzen rímekre. Bármilyen összetettségűek lehetnek, bár a legegyszerűbb és leginkább érthetőek.
| | |
| | |
Az mnemotechnika alkalmazása javítja a fejlődési késleltetésű gyermekek emlékét is, akiket PID diagnosztizáltak. Nem csak a beszédterapeuta, hanem az anyukával együtt otthon is részt vehetnek.