Rajzfilmek az iskoláról

Ha tíz évvel ezelőtt a gyermekek hat vagy hétéves korosztályként lettek első osztályosok, ma sok gyerek ötkor érkezik az iskolába. Ezt számos gyermekfejlesztési központ támogatja, ahol a fogadás korai életkorban történik. Öt éves korukig a "villa" képzett gyermekek számíthatnak, olvashatnak szótagokkal és még elsőként próbálják elsajátítani a levelet. Az, hogy ez helyes-e vagy sem, ellentmondásos kérdés, de a cikkünk nem erről szól. Hogyan lehet pszichológiailag felkészíteni egy gyereket az iskolába egy diszkrét formában? Mi az érzése? Nem titok, hogy az idősebb gyerekek, akik már tudják, hogy a korai emelkedések és a házi feladatok nem mindig mondják jól az iskolát, ezáltal csökkentve a fiatalabb testvérek érdeklődését a tanulásban. Ez az, ahol a képzési animációs rajzok az iskoláról és az iskolásokról hasznosak lehetnek.

A pszichológiai aspektus

Az iskolával kapcsolatos régi szovjet rajzfilmeket egyetlen célval egészítették ki - bemutatni a gyerekeknek a tanulás fontosságát. És nem mindig voltak az írók zavartan ahhoz, hogy megragadják a gyermeket a telekkel. A szovjet időszak ideológiája élen volt. Az iskoláskorúakra vonatkozó, modern oktatási rajzok nemcsak egy izgalmas és tanulságos történet jelenlétében különböznek egymástól, hanem az animáció minőségében is. Ugyanakkor az orosz rajzfilmek az iskoláról semmiképpen sem rosszabbak a külföldieknél, és egyes esetekben túllépik őket, mivel figyelembe veszik a nemzeti mentalitást.

Ha az óvodát nem minden gyermek látogatja meg, akkor az iskola kötelező színpad az emberi nevelés folyamatában. De mind a "szadíliák", mind a "nesadikov" gyermekeknek szocializációra van szükségük, ezért fontos szerepet kapnak az iskola előkészületei. A gyerekek megtanulják az iskolai élet alapjait a képernyőn, ezzel pszichológiailag felkészülnek az iskolába. Nem kevésbé fontos rajzfilmek az iskoláról és az első osztályú iskolásokról. A gyerek, figyelve a karakterek viselkedését és cselekvését, megtanulja számukra magukat. A modern karakterek nem mindig pozitívak, megengedik maguknak, hogy megszakítsák az órákat, kihagyják őket, ne végezzenek feladatokat, de végül erre a viselkedésre kell választ adni. Így az óvodás és az általános iskolás gyerekek megtanulják a helyes magatartást, megtanulják megtalálni a különböző helyzetek megoldásának módjait, kommunikálhatnak az osztálytársakkal és tisztelhetik a tanárokat. Vegyünk például rajzokat a Luntikáról, ahol az iskola előkészítésének témája nem egyértelműen fejeződik ki, de a korlátozott számú karakter közötti kapcsolat hasonló ahhoz, amit a gyermek építeni fog az osztályában. Végül az iskolás gyerekek rajzfilmjeinek fejlesztése érdekes számukra!

Ne szüntesse meg a modern szülők kóros foglalkoztatását és dinamikus élettartamát sem. Azokban az esetekben, amikor gyermeket kell bevinni, jobb egy jó fejlődő rajzot felvenni, mint megnyitni az internetet, vagy egyszerűen bekapcsolni a TV-t.

Jó rajzfilmek az iskoláról

Milyen rajzfilmek érdeklik az iskoláskor előtti gyermekek és az elsőéves diákok? A régi szovjet rajzfilmek közül a figyelem érdemel:

• "Az íróasztal hátulján";
• "Barankin, légy ember!";
• "Fedya Zaitsev";
• „Emlékek”;
• "A lány a cirkuszban";
• "Ismét a kettő";
• "Az unread tanórák országában";
• "A barátok elvtársak";
• "A Magic Store";
• "A hibák szigetén."

És hagyja, hogy ezek a rajzfilmek kiadásának éve ne megijesszen. Annyi minden benne van, hogy lefedi a kép sötétségét és a hang fuzziness-ját.

A modern karikatúrákról az iskolai életről a következőket ajánljuk:

• "A varázslatos iskolabusz";
• "Masha és a Medve";
• "A gyerekek felnőttek";
• "Lelik és Barbariki";
• "Smeshariki az iskolában";
• "Dasha az Utazó";
• "Winx Club";
• "A Mickey Mouse Club";
• Luntik és barátai;
• "A gyerekek a 402 osztályból származnak".