Az óvodás korú gyermekek nemi nevelése

A tanárok gyakran beszélnek a nevelés fontosságáról az óvodás gyermekek számára. A szex problémák egyre sürgetőbbé válnak. A modern társadalomban a férfiak gyengeek és bizonytalanok, képtelenek teljesíteni a család vezetőjének szerepét, ezért sok nő ezt a terhet a vállukra helyezi. Agresszívabbá váltak, nem meglepő, hogy a lányok egy üveggel vagy egy cigarettával találkoznak, akik esküsznek a matracon vagy harcolnak. A srácok gyávakodtak, képtelenek megvédeni nem csak a nőt, hanem maguk is. Ennek oka a gyermekek nemi nevelésének hiánya volt.


Miért fontos a nevelés nemi megközelítése?

Minden 2-3 éves gyermek úgy érzi, mintha egy bizonyos nemű ember lenne. És a nemi szerepek végső konszolidációja hét év alatt zajlik le. Ha ebben az időszakban a gyermek nem kap megfelelő oktatást, a tudatában a nemek közötti különbségeket törlik. A jövőben nem lesz képes teljesíteni a társadalomban betöltött szerepét. Innentől egyre több lusta, effeminált férfi és agresszív, durva nő jelenik meg. A nők nem akarnak gyermekeket és férfiakat - felelősséget vállalni a családért. Ezért a pszichológusok kezdtek beszélni az iskoláskorú gyermekek nemi nevelésének fontosságáról.

Ez nem új megközelítés a pedagógiában. Hosszú, mivel a gyermekeket neme szerint alakították ki. Három éves koruktól a fiúk tutorok vagy nagybácsik felügyelete alatt álltak, paraszti családokban apjukat segítették. A lányokat anya, nagymamája és dadusai hozták fel, tanítván a kézimunka és a háztartás. De a 20. században a pedagógia egyre nagyobb figyelmet fordított a gyermek pszichológiájára és fejlődésének jellemzőire, a koruktól függően. Oktatási funkciókat oktatási intézmények hoztak. És csak a nők dolgoznak ott. És a gyerekek ugyanúgy kezdték felvenni, mert ilyen kényelmesek. De az utóbbi években a pszichológusok bebizonyították, hogy régóta ismert az őseink.

A fiúk és lányok közötti különbségek

  1. Más agyuk van. A lányoknak fejlettebb a bal félteke, mert korábban kezdtek beszélgetni, és könnyebben észlelik az összes információt.
  2. Különböző temperamentumokkal rendelkeznek . A fiúk nehezebbnek találják meg a nyugalmat, és megtanulják megtanulni, hogyan kell kifejezni az érzelmeket, izgalmasabbak és fizikailag szorgalmasak.
  3. Különböző motoros készségeik vannak. A fiúkban a lány a fejlesztés során mögött van egy év és fél év valahol, ezért nehezebb a szép munkát elvégezni.

Nemek szerinti nevelés az óvodában

A modern óvodai intézményekben nincs különféle megközelítés a lányok és fiúk körében. A csoport fejlesztési környezetét egy nő hozza létre, ezért inkább a lányokra összpontosít. Gyakran nehéz a pedagógusok megérteni a fiúkat, problémáikat és az engedetlenség okait. Ezért az óvodában a nemi nevelés célja a lányok és a fiúk eltérő megközelítése. A nehézség az, hogy korábban nem figyeltek erre, és most szinte nincs anyag ezen a témában.

Milyen irányokra van szükségünk más megközelítésre?

  1. Education. A lányok könnyedén érzékelik az infor- mációkat a fülön, és a fiúk az agyi aktivitás jellemzői miatt fejlettebb vizuális észlelés miatt. Meg kell érintenie a tantárgyat, és fontolóra kell venni, hogy emlékezzen rá.
  2. Zenei órákra is szükség van, figyelembe véve a fiúk és a lányok pszichológiai érzékelésében rejlő különbséget.
  3. A színtevékenységben jól szemléletes megközelítés valósul meg a szerepek eloszlása ​​révén.
  4. Többnyire a nemek közötti különbségeket vették figyelembe a testnevelésben. Mivel a fiúk mobilabbak és szorgalmasabbak, fontosabb számukra, hogy komplexebb gyakorlatokat végezzenek.
  5. A legjobb a nemi nevelés szervezése a játékokban. A pedagógusnak létre kell hoznia a csoportban külön játékzónákat a tervezők és írógépek fiúinak, valamint a babáknak és ételeknek szánt lányoknak. Szükség van arra, hogy tanítsuk a gyerekeket szerepek terjesztésére a történet-szerepjátékokban és a nemük szerint viselkedjenek.