Mit kell tudnia a gyermeknek, mikor az első osztályba jár?

Az iskolai évek fontos részét képezik az életnek a legtöbb gyermek számára. Egy örömteli ünnepséggel, virágokkal, mosollyal és új barátokkal találkozik. Szeptember 1-jén az első osztályosok süllyedő szívvel járnak iskolába. De a szülők sokkal korábban tanulnak. Kiválasztják az iskolát, akit gyermeküket akarnak adni, felvenni a hátizsákot, megvásárolni a ruhákat, tisztázni azt a kérdést, hogy mit kell a gyermeknek tudnia az első osztály előtt, és hogyan kell előre elkészíteni.

Jelenleg szinte minden iskola szervez osztályokat a jövőbeli hallgatók számára. Itt a gyerekek tanulnak a matematikában, az írástudásban. Néha a képzési program tartalmaz kreatív osztályokat és angolul. Minden iskola, az oktatási rendszer általános ajánlásai alapján, maga határozza meg, hogy mennyi tudást és készségeket szeretne adni a jövőbeli hallgatóknak. A különböző oktatási intézményekben az első osztályosok követelményei is eltérőek lehetnek. Néhány esetben az iskolába való felvételkor a gyermekeket matematikában, angolul és írástudással tesztelik. Tehát a gyermeknek ismernie kell ezeket a témákat. Más iskolák nem igényelnek semmilyen különleges ismeretet. Ezért, azzal a kérdéssel kapcsolatban, hogy mit kell a gyermeknek tudnia, az első osztályba menni, meg kell fordulnia az iskolai vezetéshez, amelyet választott.

Mindenesetre hasznos lehet a gyermekek számára, hogy megszerezzék a következő minimális készleteket:

De az olvasás, az írás és a matematika nem minden. Most a legtöbb pszichológus és pedagógus egyetért abban, hogy nem annyira képes olvasni és számolni, mint az érzelmi készenlét az iskolában, ami fontos a jövőbeli első osztályozó számára. És ez pontosan a gömb, amely gyakran kevés figyelmet kapott.

Pszichológiai készenlét az iskola számára

Az üzleti életre összpontosító képesség egy bizonyos időre fontos képesség egy első osztályozó számára. Ehhez a gyermeknek képzésre van szüksége, hogy egy leckére koncentráljon, megbirkózzon a nehézségekkel, és véget vessen az ügynek. mert egyes feladatok és esetek túl bonyolultak a gyermekek számára, akkor a felnőtteknek időben kell támogatniuk. Ilyen esetekben fontos, hogy a szülő meghatározza, hogy szükség van-e segítségre, vagy a gyermek képes lesz megbirkózni vele. A nehéz helyzetben lévő felnőttek támogatása lehetőséget nyújt a gyerekeknek arra, hogy véget érjenek, magabiztosak legyenek képességeikben. Ez egy jó letét a jövőbeli tanulmányokhoz.

Képes megérteni a szabályokat és végrehajtani őket. Az óvodai korban ez a képesség a közös játékok folyamatában fejlődik ki. A gyerekek gyakran szeretnék saját módját gyakorolni. De itt meg kell mutatni a gyermeknek, hogy ha többet játszik, fontos, hogy kövesse a szabályokat. Ezután a közös munkák másokkal érdekesebbek. Az első osztályba tartozó gyermeknek tudnia kell, hogy a környező emberek bizonyos normák és szabályok szerint élnek, példákat adnak.

Jó, ha a gyermeknek motiválnia kell a tanulást. Ennek elérése érdekében a jövőbeli első osztályozónak meg kell értenie, miért jár iskolába. A szülők segíthetnek a gyermeknek a kérdés megválaszolásában. Szükséges, hogy pozitív és vonzó legyen a gyermek számára.

Az is fontos, hogy az első osztályozó kognitív érdeklődést tanúsított. A gyerekek többsége szeretne új dolgokat tanulni. Ezért a szülők feladata: támogatni ezt a vágyat új dolgok megtanulására. Ezért a pszichológusoknak gyakrabban kell időt találni arra, hogy válaszoljanak a számos "miért" és "miért", játszanak kognitív játékokat, hangosan olvassanak.

A gyermekek iskolai előkészítése során a szülőknek szem előtt kell tartaniuk, hogy a gyermeknek ismernie kell nevét, nevét, címét, otthoni telefonszámát, születési idejét és korát.