Hogyan taníthatsz egy gyermeket az 1. osztályban gyorsan olvasni?

Mire a gyermek belép az 1. fokozatba, kívánatos, hogy már elképzelése volt az olvasásról, és még jobb - egyszerű mondatokat tudott olvasni. Természetesen mindezt az iskola tanítja a gyermeknek, de a modern programok nagyon nehézek, és a hatéveseknek nagyon nehéz a lépések velük tartani. Ezért a szülőknek mindent meg kell tenniük annak érdekében, hogy a gyermek könnyebben elsajátíthassa az olvasás tudományát az első osztályban.

Hogyan tanítsak egy gyermeket az 1. osztályban gyorsan és helyesen olvasni?

Korai koruktól a szülőknek a gyermek irodalmát a lehető legnagyobb mértékben el kell olvasniuk, hogy a gyerek jól emlékezzen. Különösen hasznosak az éjszakai tündérmesék, a családban jó hagyománynak kell lenniük. Amikor a baba felnő, már elolvashatja az anya által leolvasott szöveget, ami szintén fontos a jövőbeli olvasási sebesség szempontjából.

Mielőtt tanítaná az első osztályú gyermekeket, hogy gyorsan olvasson, a legfontosabb az, hogy ismernie kell az ábécét, és ne keverje össze a betűket, akkor nem kell döbbenten és leállnia, kitalálni és emlékezni arra, hogy melyik ismeretlen szimbólum előtt áll.

Hogyan taníthatsz gyermeket gyorsan olvasni?

Számos gyakorlatot tartanak az 1. fokozat olvasási technikáihoz, amelyeket különböző technikák gyűjtenek össze. Melyik közülük gyakorolni tudja, válassza az anyját, néhány kedvenc feladatot végezhet és naponta elvégezheti azokat.

1. Az olvasásnak naponta jelen kell lennie a gyermek életében. Ez nem jelenti azt, hogy órákig üljön egy könyvben. Elég, hogy lenyűgöző irodalmi ötperces üléseket tartsanak, amelyeket szórakoztatás követ, és ilyen megközelítések naponta 3-5 alkalommal zajlanak. Így a gyermek nem fog fáradni, és nem fogja elveszíteni érdeklődését az olvasás iránt. Ezenkívül a vizuális képek megváltoztatása a jó memória és a gyors olvasás érdekében szükséges.
2. Először nem szükséges, hogy a gyermek hangosan olvassa. Az olvasás sokkal gyorsabb, amikor "önmagáért" történik. Nagyon hasznos a sebesség fejlesztésében, az úgynevezett "zümmögő" olvasásban, amikor a gyerekek alacsony hangon olvassák az információt.
3. Az olvasási készségek fejlesztésében a változatosság a színes filmstílussá válik, ahol minden kép alatt egy kis mondat található. Így a gyerek nem lesz sehova sehol. El fogja gondolni, hogy mit olvas, és rögzíti az információkat a memóriájában, köszönhetően a kísérő képnek.
4. Annak érdekében, hogy "ne ütközzünk a mássalhangzókra", amikor 2-3-an együtt járunk, azokat a szavakat, amelyeket nehéz megérteni, egy különálló levél, és olvasd el, amíg a gyermek megértette a jelentést.
5. Ha ugyanazt a szöveget többször olvasja, a gondolat ötletet ad a gyereknek, és ez a sebesség minden alkalommal megnőhet. És mindaddig, amíg nem érted meg a szöveg értelmét, nem merül fel a sebesség növekedése.

Az első osztályban a gyermekek olvasási technikájának normája 105 szó percenként az év első felében és 120 a tanév végén. Az eredmény javítása érdekében a gyermeknek sokat kell majd szüksége, és rendszeresen dolgozik a szövegeken, kezdve a legegyszerűbbekkel.