Nem szokványos rajz az óvodában

Az iskola előtti oktatási intézményekben (óvodákban) részt vevő gyermekek egyik fő tevékenysége az összes korcsoportban. És ahhoz, hogy felkeltsük az érdeklődést az ilyen típusú osztályok iránt, és hozzájáruljunk a gyermek kreatív potenciáljának fejlesztéséhez, ajánlott nem hagyományos rajzolási módszereket használni.

A pedagógusok képzelőerejének köszönhetően egyre több új típusú, nem hagyományos rajz technikát alkalmaznak, amelyek a DOW gyermekei számára használhatók.

Vannak bizonyos ajánlások, amelyekben az óvodai csoportok, amelyek nem hagyományos rajzfajták jobbak a használat megkezdéséhez.

Nem hagyományos rajz a fiatalabb csoportban

Mivel a fiatalabb óvodás korú gyermekek csak akkor kezdik megismerni a nem hagyományos rajzokat, akkor az osztályokban jobb megismerkedni velük a legegyszerűbb technikákkal: kézzel történő rajzolással és bélyegzéssel.

Kézi rajzolás

Az ilyen leckékhez szüksége van: fehér papírra, kefékre, festékekre (gouache vagy ujj), ruhára vagy szövetre a kezek törléséhez. Ennek a rajznak a lényege, hogy a kéz és a részei a kinyomtatott ecsettel helyett érdekes rajzokat, keretet, napot, sünet, vagy egyszerűen nyomtathat ujjával.

Munka egy bélyegzővel

A gyerekek nagyon szeretik valami bélyegzőt, ezért boldogan írják be a kívánt alakzat vázlatait. Ha szükséges, akkor ezek a számok a szükséges részletekbe illeszthetők.

Nem szokványos rajz a középső csoportban

Ebben az időszakban a gyerekek továbbra is kézen fognak rajzolni, megismerkednek különböző tárgyak rajzolásával és nyomtatásával (levelek, pamut törlőkendők, cérnák stb.), A kemény ecset koptatásának technikája.

nyomtatás

Használhat: habszivacsot, gyűrött papírt, habot, leveleket, pamutrügyeket és még sok mást.

Szükséges lesz: olyan tárgy, amely elhagyja a kívánt lenyomatot, tálat, gouache-ot, vékony habszivacsot, fehér papírt.

Rajzolási módszerek: a gyermekek rajzolását az a tény okozza, hogy a gyermek a tárgyat egy párnázattal impregnált párnára nyomja, majd benyomást gyakorol a fehér papírra. A szín megváltoztatásához törölje le a bélyegzőt, és cserélje ki a tálat a festékkel.

Nitkografiya

Szükséges lesz: szál, ecset, tál, gouache festék, fehér papír.

A rajzoló technika nagyon egyszerű: a gyerek félre dobja a papírdarabot, majd a kiválasztott színt a szálra helyezi, a papír egyik oldalára szétteríti, a második pedig a felsőt, majd az irónákat jól és gyorsan húzza ki a szálat. Amikor megnyílik a lap, megjelenik egy kép, amelyet a kívánt képhez lehet készíteni.

A kemény ecsettel való ütés technikája

Szükséged lesz: egy kemény ecset, egy gouache festék, egy fehér lap, ceruzával rajzolt kontúr.

Rajzolási módszerek: a gyerekek balról jobbra haladnak a rajz rajzai mentén egy ecsettel, anélkül, hogy fehér helyet hagynának közöttük. A befogadott kontúr belsejében a gyerekeket ugyanolyan pokeszekkel festik, tetszőleges sorrendben. Szükség esetén a rajz finom ecsettel végezhető el.

Nem szokványos rajz az idősebb csoportban

A régebbi csoportban a gyerekek már ismerik a bonyolultabb technikákat: homok, szappanbuborék, blotting, stenciling, monotipizálás, gyurma, akvarell keverése viaszkrillákkal vagy gyertya, spray.

Akvarfestázás gyertyafényes vagy viaszos ceruzával

Szükséges lesz: viaszkréta vagy gyertya, sűrű fehér papír, akvarell, kefe.

A rajzolás módja: a gyerekek először vonaloznak viaszkrétát vagy gyertyát fehér lapon, majd festékkel festenek akvarelltel. A ceruzával vagy gyertyával rajzolt rajz fehér marad.

Szükséges: fehér papír, kefe, festék (gouache vagy akvarell).

Rajzolási módszer: a gyermekek félig fehér lapot hajtanak fel, egyik oldalán rajzolják fel az adott tárgy fele, majd a lap ismét behajlik, és jól vasalva van, így a még szárított tinta a lap második felére kerül.

Klyaksografiya

Szükséges lesz: folyékony festék (akvarell vagy gouache), ecset, fehér papír.

A rajzolás módja: a gyermek, a festék festése az ecsettel egy bizonyos magasságból csepeg a lap közepére, majd a papír különböző irányokban billent vagy fúj a keletkező cseppre. A Fantasy majd elmondja, ki látta a foltot.

Az óvodában a nem hagyományos rajzok használatának sürgőssége az, hogy az ilyen rajzolás csak pozitív érzelmeket vált ki a gyermekek számára, mert a gyermekek nem félnek hibáztatni, magabiztosabbak képességeikben, és festeni akarnak.