Nagyon gyakran külföldön dolgozóknak vagy diplomát vagy átképzést kellett igazolniuk.
És bár a Lisszaboni Egyezmény, amelyhez 1999-ben csatlakozott Oroszország, azt állítja, hogy minden olyan országnak, amely aláírta ezt a megállapodást, meg kell ismernek egymás diplomáit, a valóságban kiderült, hogy ez nem mindig történik meg.
Például az olyan fogalmak, mint a "mérnök", a "tudomány doktora" külföldön nem egyértelműek. Ezért idővel szükség van az oklevelek nemzetközi normákhoz való hozzáadására, hogy tulajdonosai problémát okozhassanak minden országban.
1999-ben a Bolognai Folyamat résztvevői nyilatkozatot írtak alá arról, hogy a felsőoktatás minden országban kétszintű legyen: alapképzés - 4 év, posztgraduális - 2 év.
2003-ban Oroszország csatlakozott ehhez a folyamathoz, 2005-ben pedig Ukrajnában.
2009-ben hivatalosan is működött egy kétszintű oktatási rendszer Oroszországban.
Számos egyetem és egyetem vált egy új oktatási rendszerbe, de a klasszikus oktatási rendszer (egy szint) maradt.
Mielőtt a 11. évfolyamra szakosodott diákok felmerülnének, felmerül a kérdés, hogy milyen formát kell választani?
Mi a különbség a főiskolai diploma és a specialitás között?
Az alapképzés a kétszintű oktatási rendszer első szintje. A második (nem kötelező) szint ebben a rendszerben a magisztrátus, vagy a diák azonnal átáll a szakmai munkára.
A specialitás a klasszikus oktatási rendszer. Azaz a rendszer, amelyet minden diák korábban tanult.
A jövőbeli diákok megkérdezik: "Mi a jobb, főiskolai vagy szakember"?
Vegyük fontolóra, hogy milyen a főiskolai diploma különbözik a specialitástól, milyen tréninget választani jobb.A különbség a főiskolai diploma és a specialitás között
Bachelor program
Világosabban fogalmazva, az érettségi alapfokú oktatás. Sokan "hiányosnak" nevezik, bár az alapképzés teljes jogú felsőoktatás.
Az egyetemi hallgatókon a hallgató teljes munkaidőben vagy távollétében kapja meg a választott specialitás alapvető, általános ismereteit. Befejezése után a hallgató megkapja a jogot, vagy megkezdi munkáját, vagy tovább folytatja továbbképzését a magisztrátusban.
A bachelor fokozat pozitív aspektusai:
- az európai minta diploma;
- a mesterképzés lehetősége Európában;
- ideje dönteni a választás és a változás a specialitás vagy az egyetem.
A hallgatók hátrányai:
- a munkáltatók véleménye, hogy az agglegények alacsonyabbak a szakembereknél;
- szabad helyek hiánya a magisztrátusban;
- magas díjat fizetés ellenében magisztrátus tanulmányozásához;
- a diploma megszerzése csak az érettségi után lehetséges.
különlegesség
A specialitás a szokásos 5-6 éves képzés az egyetemen.
előnyei:
- a munkáltatók szemében a tekintélyesebb oktatást, mint a bachelor-fokozatot;
- teljes körű képzés;
- azonnal meg lehet menni a végzős iskolába.
hátrányai:
- a külföldön szerzett oklevelek elismerése;
- a szabad büntetés-végrehajtás képzõereje lehetetlen (mivel a büntetõeljárást a második felsõoktatásnak tekintik);
- amikor egy magisztrátust tanul, a diák el van halasztva a hadseregtől.
Az átmenet a szakembertől az alapképzésig igen nehéz. Bizonyos specialitások, mint kiderült, soha nem mentek kétszintű oktatási rendszerbe, mivel lehetetlen orvos felkészülni, például 4 évig.
Ahelyett, hogy teljes mértékben áttérnének egy új oktatási rendszerre, Oroszországban mind az alapképzés, mind a specialitás párhuzamosan létezik. Ugyanakkor az érettségi továbbra is tanítani a régi módszereket. Például nem használ 100 pontos osztályozási rendszert.
El kell ismernünk, hogy valójában a bachelor fokozat és a specialitás közötti választás, a különbség csak a tanulmányi évek számában érezhető.
Reméljük, hogy a megadott információk segítenek a megfelelő választáson, és pénzt és időt költenek a szükséges ismeretek beszerzésére.