A családnak a kanonok szerint fontos szerepet kell játszania a gyermek fejlődésében. Azonban a gyakorlatban, távol minden családtól, a gyermekek megkapják a szükséges feltételeket a teljes fizikai, szellemi és szellemi fejlődéshez. Ez nem csak a kedvezőtlennek elismert családokra vonatkozik. A család, amelyet a felnőttek jónak érzékelnek, nem tekinthető a gyermek szemének. Arról, hogy a gyermek hogyan érzékeli a gyermeket, és milyen problémák vannak a gyermekek neveltetésével kapcsolatban, tovább fogjuk mondani.
Van-e szüksége egy gyermeknek családra?
Az ENSZ gyermekjogi egyezménye szerint minden gyermeknek joga van családjához. A család kötelessége, hogy a gyermek számára minden képességét fejleszti, szükségleteinek kielégítésére, véleményének tiszteletben tartására és a gyermek kizsákmányolására és megkülönböztetésére.
A rosszul működő családokban a gyermekeknek nincs lehetősége gyakorolni jogaikat. Az egyszülős családokban élő gyermekek nem minden megfelelő fejlődési lehetőséget kapnak, ahol a fennmaradó szülőnek nagyobb figyelmet kell fordítania a gyermek pénzügyi támogatására.
Az is előfordul, hogy a gyermekben a jó közérzetű családok nem kapnak teljes körű szellemi fejlődést.
Az autoriter oktatás és az állandó megfigyelés nem a legjobb hatást gyakorol a gyermeknek a családban való fejlődésére. Ha a gyermek természeténél fogva vezető, akkor kétségbeesetten ellenzi ezt, és az eredmény lesz az idegesség, a szorongás, az öntudat és így tovább. Ha az állandó ellenõrzést hiperápiában fejezik ki, a gyermek, aki képtelen önálló döntéseket hozni, és megérteni, hogy mi történik vele, gyengén akaratos, szeszélyes és szüleitõl függ.
Egy virágzó családban a gyermekkel való kommunikáció nem lehet megfelelő szinten. A szülők foglalkoztatásuk vagy oktatásuk miatt nem fizetik ezt a figyelmet, gyakorlatilag a gyermeknek maguknak. Egyrészt a gyermeknek lehetősége van arra, hogy fejlessze a világ képzeletét és önismeretét, másrészt viszont azzal az érzéssel nő fel, hogy nem szeretett. Őt elidegenedik és közömbös az érzelmek megnyilvánulásaival szemben.
Néha a szülők, miközben gyermeküket a kertbe és az iskolába adják, írják le sok bögrék és szakaszok útján. Egyrészt jó a gyermek fejlődéséhez, de lehetetlen tölteni az idejét. Annak érdekében, hogy harmonikus emberként nőjön fel, fontos, hogy közös játékokban, osztályokban és egyszerű kommunikációban töltsön időt szüleivel. A körökben, a kertekben és az iskolában a gyermek nem lesz képes biztosítani a szükséges szülői gondozást és támogatást.
A család hatása a gyermek fejlődésére
A család életének fontos szerepe óriási: a család a gyermek szocializációjának intézményévé válik. E tekintetben a szülőknek megfelelően kell megközelíteniük gyermekeik oktatását. A modern családokban élő gyermekek nevelésének problémái sok vitát okoznak az oktatók és pszichológusok részéről. Ugyanakkor vannak olyan szigorú pontok is, amelyeket a szülőknek be kell tartaniuk, hogy a család minden tagja kényelmesen érezhesse magát, és a gyermek minden olyan dolgot megkaphasson, ami szükséges a fejlődéséhez.
Egy fiatalabb korban a szülőknek a játék során figyelmet kell fordítaniuk a gyermekre, irányítva, de nem szükséges bizonyos intézkedések végrehajtásának szigorú ellenőrzése. El kell hagyni a helyet független tudásért, megértésért
Emlékeznünk kell a gyermekek esztétikai nevelésére is. Ismertesse a gyermeket a gyönyörű és lelki világgal, ha a szülők. Fontos, hogy ne csak megismerjük a gyermeket mások munkáival, hanem lehetőséget adjon arra is, hogy kipróbálja a kezét modellezés, rajzolás, éneklés stb.
Ahogy a gyermek nő, ugyanolyan fontos, hogy lehetőséget adjon neki arra, hogy saját döntéseit és fejlõdését az érdekessé teszi. Ugyanakkor nem hagyhatja egyedül a gyermeket a problémáival és a félelmeivel. Mindig tudnia kell és éreznie kell, hogy ha nem sikerül, mellette egy felnőtt lesz, aki támogatja és segít neki.